Més de 10 anys aprenent amb les mans i el cor

Les matemàtiques manipulatives i vivencials a l’escola. Ja fa més d’una dècada, la nostra escola va prendre la decisió de transformar l’ensenyament de les matemàtiques. Vam deixar la metodologia tradicional per obrir pas a les matemàtiques vivencials i manipulatives. Avui, amb la perspectiva que ens dona el temps, reafirmem que aquell va ser un pas essencial per connectar els nostres alumnes amb el coneixement real.

 Aprendre matemàtiques de manera vivencial és clau perquè l’alumant integri els continguts de manera significativa. En els infants l ’aprenentatge passa pel cos, per l’experiència i per la manipulació directa, i és per això que a l’aula fem un ús constant de materials manipulatius. A través d’aquests recursos, els infants poden comprendre conceptes de numeració, mesura, capacitat, representació gràfica o resolució de problemes d’una manera real i propera.

Les matemàtiques formen part de la vida quotidiana i descobrir-les en situacions reals afavoreix un aprenentatge més profund i durador. Mesurar, comptar, comparar o organitzar dades deixa de ser una activitat abstracta per convertir-se en una experiència amb sentit. L’objectiu principal és que l’alumnat sigui capaç d’adaptar-se a reptes quotidians i traslladar els coneixements adquirits a la seva realitat més propera.

Els materials manipulatius ens permeten atendre la diversitat de l’aula, ja que faciliten diferents maneres d’arribar al coneixement i fomenten un aprenentatge lúdic i motivador. A més, l’enfoc cooperatiu esdevé fonamental: compartir estratègies, expressar idees i reflexionar conjuntament enriqueix el procés d’aprenentatge. Abordar les matemàtiques de forma manipulativa no només millora la comprensió matemàtica, sinó que també potencia l’expressió oral, el pensament crític i la confiança dels infants en les seves pròpies capacitats.

A Les Pruneres, després de més de 10 anys d’implementació d’aquesta metodologia, veiem una generació d’alumnes amb menys por a l’error, més capacitat crítica i una base sòlida per resoldre els reptes del futur.  Per aquest motiu, a  l’escola seguim apostant per unes matemàtiques vives que s’aprenen des de l’experiència.